úterý 31. března 2020

ČJ - ŘEŠENÍ Z 30.3.



Řešení
Co si musím nejprve uvědomit?
1)     Na předmět se ptám pádovými otázkami (kromě 1. a 5. pádu)
2)     Váže se na sloveso a rozvíjí ho (tzn. že když se na předmět budu ptát, budu potřebovat sloveso z věty na vytvoření otázky – např. Rozumíš mi? – otázka: -Rozumíš komu? – MI – je to tudíž předmět – ptala jsem se otázkou 3. pádu (komu/čemu).
3)     Velmi často to bývají právě tvary zájmen (mě, mi, tobě, ti, jemu, jí….). Pokud tam takové slovíčko je, vždy si zkontrolujte, zda to není předmět

A teď už samotné řešení: 

Pomohl mi s úkolem

-        Doporučuji najít si přísudek a podmět (pomohl – on)
-        Pak zde máme zájmeno „mi“ a jak jsem psala výše – ČASTO je to předmět, takže zkusíme otázku: POMOHL KOMU? – mi => je to předmět (ve 3. pádu)
-        Dále tady mám „s úkolem“ – jak byste se na to zeptali? Pomohl mi…. (s ČÍM? ) – A „s čím“ je součást otázky pro 7. pád (s kým, čím) – tudíž je to také předmět
-        PAMATUJTE, ŽE POKUD HLEDÁTE NĚJAKÝ VĚTNÝ ČLEN, OTÁZKU SESTAVUJTETE ZE SLOV, KTERÁ JSTE JIŽ JAKO NĚJAKÝ VĚTNÝ ČLEN URČILI (PROTO VÁM DOPORUČUJI ASPOŇ PRO SEBE SI VŽDY PRVNĚ URČIT PODMĚT A PŘÍSUDEK – HODNĚ VÁM TO ULEHČÍ!), A ODPOVĚDÍ VÁM MUSÍ BÝT TEN ČLEN, KTERÝ HLEDÁTE.

Zůstal se mnou doma. 

-        Podmět a přísudek: on – zůstal
-        mám tady „se mnou“ – Ptám se: Zůstal …. S KÝM? (7. pád) => tudíž je to předmět
-        SCHVÁLNĚ, jak byste se zeptali na „doma“ – Zůstal se mnou KDE? – toto proto nemůže být předmět (otázka není pádová, jedná se o příslovečné určení, které teprve budeme probírat)

Půjčil ti svou tužku

-        Pomět a přísudek: on – půjčil
-        Opět tady mám zájmeno „ti“ – A otázka? …. Půjčil KOMU? – (komu/čemu je otázka pro 3. pád) => PŘEDMĚT
-        A teď se podíváme na slovo „tužku“: Půjčil ti CO? (u „co“ pozor – co se objevuje v 1. i 4. pádě – KDO/CO i KOHO/CO), ale my VÍME, ŽE V PRVNÍM PÁDĚ JE POUZE PODMĚT A PODMĚT MÁME URČENÝ (JE TO NEVYJÁDŘENÉ ON), TAKŽE TO MUSÍ BÝT PÁD ČTVRTÝ A TUDÍŽ JE TO PŘEDMĚT
-        „svou“ je pak také větný člen, který již znáte… co myslíte? Jaký větný člen? (ta tužka může být modrá, zelná, moje, naše, velká, ostrá, tupá…. ) – co je toto za větný člen?            SPRÁVNĚ: PŘÍVLASTEK 😊

ANGLIČTINA - ZIMNÁ (31.3.)

Odpovědi na otázky mi posílejte do středy (1.4.) do 16 hod.


Read and answer the questions (odpovídejte celými větami!)

Hello! My name is Ema. I am 13 years old. I live in Plzeň in Czech Republic. I am 155 cm tall. I´ve got big blue eyes and long black hair. I like going to the cinema, reading books and playing tennis. I´ve got two cats – Simba and Flo. My favourite subject  is Geography. My lucky number is 8. My favourite colours are blue and yellow. I love spring because everything is blooming.

Where is Ema from (Where does Ema live)?
How old is Ema?
Has Ema got blond hair?
What does Ema like?
What is Ema´s lucky number?
And what is your lucky number?
What is Ema´s favourite subject at school?
Has Ema got any animal?

pondělí 30. března 2020

ČJ - 30.3.

Nezapomeňte si podle řešení opravit literaturu.

A teď už ke gramatice :o)


Zopakujte si, co už víme o předmětu (koukněte na zápis v sešitu).  A taky si pusťte toto video:
https://www.youtube.com/watch?v=8l6TdPYqOXw

Pokuste se najít předmět v těchto větách. Cvičení si přepište do sešitu, nemusíte mi posílat. Zítra zveřejním řešení (i s vysvětlením):

Pomohl mi s úkolem.
Zůstal se mnou doma.
Půjčil ti svou tužku.